segunda-feira, 10 de abril de 2017

Projeto Agora Somos Crianças Grandes


Projeto Agora Somos Crianças Grandes


Nestas duas semanas, as crianças participaram da hora do conto com a história, “O livro dos sentimentos”, no varal didático, desenhando em papéis com texturas diferentes, seus sentimentos. Brincaram e se divertiram com a brincadeira da mímica dos sentimentos. Realizaram a técnica do carimbo com balão na tinta para criar o painel da alegria, utilizando o recorte e a colagem de revistas. Expressaram sua arte com a releitura da obra, "O abraço" (sorriso), de Romero Britto, com material diversificado, evidenciando muita cor e alegria. Participaram do circuito de atividades, passando por obstáculos durante o percurso. Encantaram-se com a história através de um barbante, realizando em seguida, a técnica da pintura com barbante e tinta colorida. Criaram a teia da amizade com um novelo de lã e depois elaboraram o painel coletivo da teia da amizade, compreendendo que precisamos um do outro. Brincaram de pular corda, criando movimentos e músicas no pátio da escola. 



             




            

segunda-feira, 3 de abril de 2017

Projeto Agora Somos Crianças Grandes

Projeto Agora Somos Crianças Grandes


A nossa turma está desenvolvendo o projeto: AGORA SOMOS CRIANÇAS “GRANDES”? Partindo dos relatos das crianças afirmando sobre seu crescimento, diante das aprendizagens vivenciadas ao longo da caminhada na escola SESI e principalmente referente às atitudes desempenhadas em sala e no ambiente familiar. Destacando assim, a importância da autonomia e responsabilidades de acordo a sua faixa etária, para que possam lidar com maturação seus sentimentos e o conhecimento de si e do outro.
Para oportunizar a integração, autonomia, bons hábitos e atitudes no grupo de forma divertida e educativa, desenvolveram nestas duas semanas algumas atividades relacionadas ao nosso projeto, como: conhecer as palavras mágicas com a caixa encantada, encenando estas palavras com o registro de imagem (foto). Demonstraram atitudes de carinho e afeto com a brincadeira do leão de pelúcia, o Fred, para alegria e envolvimento de todos. Participaram da hora do conto: Como ser uma Princesa e um Príncipe, refletindo sobre a carta com imagens da escola das boas atitudes que as princesas e príncipes esconderam na sala. Em seguida, desenharam as boas atitudes que precisam ser desempenhadas nestes espaços. Conheceram também a história, “Vida de criança”, refletindo como percebem esse mundo mágico de ser criança.

 
 
 


 


domingo, 2 de abril de 2017

Momentos de Rodinha


No momento da rodinha as crianças trouxeram a questão de dormir sozinhos em seus quartos, do medo que sentem (falando dos medos e angustias) , houve comparações também realizadas sobre ser bebê chupar bico, usar fralda, mamadeira.Coloquei para o grupo, o que criança grande faz? Uma aluna destacou o fato de vir caminhando para escola, e não no colo dos pais. Durante a conversa as crianças realizaram ótimas colocações ao assunto de que agora eram grandes.  Após nos organizamos para atividade!